当今，我们怎样做教师？

教师,历来是人们心目中一个感觉神圣的名字，因为他肩负着神圣历史的使命；因为他工作的本质是“塑造人”；因为他必须要有一颗真诚的爱心。面对这么一个充满了前所未有的知识与竞争的时代，面对那些通过各种媒体吸收了大量知识的孩子，我常常会问自己。当今，我们应当怎样做老师？

传道、授业、解惑,这是传统对教师的要求，可今天，接受“业”的途径太多，学生可以比教师知道得更多，掌握得更早。教师如果还是处处以“师”自居，那么真的“老”了，老得不能适应孩子，不适应时代了!

一.今天的教师首先要有良好的教师形象

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”使教师在学生心中占据着非常重要的位置。孔子曰： “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我悟出了教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的知识引导学生.只有这样,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”.

二.今天的教师要有一颗爱心

爱是这个世界上最美丽的单词，它可以呼唤和平，更能带来和谐。今天的教师要有一颗爱心。爱心可以使你包容孩子的一切，爱心可以让孩子们从你的眼神中感觉到关心，体会到自身的价值.教师胸中要有一团火，在任何情况下都能以自身的朝气蓬勃来感染学生，辐射爱的力量。其实，第一位学生都渴望得老师的爱，尤其是那些家庭有过变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师用师爱去融化他们内心的冰冷，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

三.今天的教师要有一份责任感

我们常常想教给学生更多，用自己的一杯水去滋润学生.因为不放心的缘故而讲了又讲，让学生做了又做。我们愿意放弃自己的休息时间来为学生补课，素不知事倍往往功半。只会苦干是不行的，教师应有启发学生思想，引领学生感情的素养。今天的教师可以只有一杯水，但是必须懂得如何教会学生取水。带着责任心走进课室，走上讲台，让孩子们在你的点拨下受到启发，从而步入知识的殿堂。

四.今天的教师要不断地发展自我,提高自身素质

“巧妇难为无米之炊”，教师只有“肚里有货”，才有“生产”的本钱；教师只有让“肚中之货”日趋壮大，才有“生命”的产生，才能让教育教学焕发出生命的活力。教师最忌孤陋寡闻、眼界狭窄、知识结构单一。现代意义上的教师不仅要在所教学科上“深挖洞”，而且要在相关科学文化知识上“广积粮”；不仅强调知识的纵深发展，而且要注重知识的广度与横向联系，注意对事物整体结构、作用和功能的把握；不仅要树立起对学生心理发展、对所教学科内容和教学方法钻研探究的职业兴趣，还要树立起学科之外的广阔的求知兴趣，形成具有综合性、渗透性的知识结构。

为了当好今天的教师,您可能会舍弃很多，失去很多，但无疑您是快乐的，因为您生活在充满童真的孩子中。

当我带着愉悦的心情走进学校，当我微笑着与孩子们交流,当我在课堂上充满自信地与孩子们一起学习……我知道:当今,我们这样做老师！

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