走进小蚂蚁的世界(三年级下综合实践活动课)

   第一课时：主题确立课

一、谜语导入

师大屏幕出示谜语：

身小力不小，团结又勤劳；有时搬粮食，有时挖地道。

学生回答：是蚂蚁。

师：生活中你在哪见过它？

学生回答

师：你见到小蚂蚁的时候你知道它们在干什么吗？

想不想对它多一些了解？这节课就让我们一起走进小蚂蚁的世界。

板书：走进小蚂蚁的世界

二、引情创境

1、播放图片创设问题情境。

师：课前老师收集了一些小蚂蚁的图片，让我们一起来看看，边看边想一想它们在干什么？你印象最深刻的是哪一幅？看完跟你的同桌说说。

学生同桌讨论

2、师生交流对蚂蚁的认识，为学生提出想要了解的问题作铺垫。

师：谁来跟大家说说，你对那一幅图印象比较深刻，你知道图片里的小蚂蚁在做什么吗？

学生说（其他同学和老师补充）

三、提出问题，归纳子课题

师：看来咱们班同学平时很细心、很乐于观察，关于蚂蚁的知识知道的可真不少。那有没有你们不知道的？你还想了解小蚂蚁的哪些问题？

学生提出问题

教师帮助筛选、归纳：四个子课题（学生提不出的，老师自己提出，边板书）

1、蚂蚁的基本知识：外部形态、生长情况、食性、种类、数量等

2、蚂蚁的蚁型与分工：一个群体四种蚁型如何分工

[1] [2] 下一页

中小学教育资源站（http://www.edudown.net）原创文章，未经原作者同意，严禁转载！