思品第二册：《豆豆的梦》教学设计

一、教学目的：
通过教学，使学生懂得艰苦朴素是中华民族的一种美德。教育学生要养成勤俭节约的生活习惯。
二、教学要点：
　　１、少年儿童要继承和发扬艰苦术素勤俭节约的好传统。
　　２、勤俭节约，就是日常生活中简朴，要爱惜财物，不浪费。
三、教学准备：
１、制作挂图：豆豆的梦。    
２、搜集孩子们时遗失后无人认领的东西。
    ３、搜集班级或学校爱护生活用品的好人好事。
　　四、教学时间：１课时。
　　教学过程：
    一、启发谈话，出示课题。
    你们喜欢听故事吗？今天，老师就给你们讲一个故事。“一天晚上，豆豆正要睡觉，猛然想起一件事，连声喊：“奶奶，奶奶，我的书包背带断了，明天给我换新书包。”“好，奶奶马上给你补补。”“不，补的不要。”奶奶没理他。豆豆叽咕了一阵，不知什么时候睡着了。慢慢地他进入了梦乡。
    二、分析故事，阐明道理。
    1.  你们想不想知道豆豆做的是一个什么梦？
    2.  放录音看幻灯。
    3.  同学们想一想，豆豆进入梦乡后，他听到了什么？
    4.  谁在哭？它们在哪里哭？
    5.  首先发言的是谁？太空服是怎么说的？
    6.  划破一个口子的太空服还能穿吗？为什么？
    7.  能穿佳佳为什么把它扔了？
        ──哦，原来是不好看，不要了。     
    8.  接下来发言的是谁？它是怎么说的？
    9.  被丢掉的这支钢笔，还能用吗？能用为什么不去认？
        ──哦，原来是怕认错，不去认。
    10. 紧接着发言的又是谁，他是怎么说的？
    11. 扔掉的这块橡皮能用吗，能用为什么不要了？
        ──哦，原来是不起眼，不要了。
    12. 能穿的不穿了，能用的不用了，怕认错不去认，不起眼不要了，不好看不要了，这种行为叫什么？
    板书：浪费
    13. 在我们生活里还有哪些浪费行为？请看录像。
    师：你们现在看到的是我们的同学在学校食堂进午餐的情景。在他们吃饭的桌子上撒满了饭菜，还把白白花花的饭，香香喷喷的菜，一碗碗的倒进了泔水缸。唐朝诗人李绅写过一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”他告诉我们每一粒米饭都是农民伯伯用辛勤的汗水浇灌出来的，可他们一点也不感到心疼，这是多么可惜，多么浪费啊！
    这里不是百货商店，而是我校的拾物箱。这里面躺着衣服、裤子、饭盒、笔、手表、雨伞，这些东西都还能用啊！可同学们却把它扔掉了，多浪费啊！
    14. 浪费这种行为好不好？这不仅不好，而且可耻。
    板书：可耻
    15. 这浪费的行为还引起了老一辈无产阶级革命家的不安，请听录音。
    16. 这是谁说的呀，我告诉你们，这是邓奶奶说的。
    17. 是啊，我们是应该懂得什么是浪费，什么是节约。
18. 豆豆听了我们刚才的议论，又听了邓奶奶的信，他后来是怎么做的？断了的书包背带补好后又继续用，他这样做叫什么？
    板书：节约

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