Teaching Material:New Standard English Book7 Module5 Unit1

闽侯县实验小学    李芝兰
 Teaching Material:New Standard English Book7 Module5 Unit1
                　　《Pleased to meet you！》  Date: Dec. 3th.2006 
Teaching aims:
1、Function:Talk about pen friends.
2、Language:Can ask and answer:“What is your hobby ? Can you speak English ?”
“Collecting /Reading /Riding /Watching TV is my hobby .Yes, I can / No, I cann’t; I can speak some English.”He is from China. 
３、Vocabulary:  meet, address ,pen friend , of course
4、初步感知pleased,  I have got …   Can you be my Chinese friend? 的含义。
初步感知语音元音音标的正确发音。
Teaching aids:  Tape, objects, picture and some cards
Teaching Steps:
Step 1.Warming up:
1.Greeting.
2.Chant.
Step2.Revision:
 Talking about oneself hobby .What do you do at weekend?
 Talks about on some festival what do people do?
Step3. Presentation and practice   
T: Ask two students: image I am your new friend, first time nice to meet you .The time of asking the second student: pleased to meet you.
1. Question:
T: Do you have friend? Can you talk about him/her? Can he play basketball? Can he sing song? Can she play violin?
S:Yes, he can.    NO, he cann’t
T: I have a pen friend .He is very tall and famous .He can play basketball in the Rocket of NBA. Guess :Who he is?
S:  Students  answer teacher’s question.
T: Do you believe that? Can you play it? What can you do?
S:  I can ……
 2. Leading:
T:  Now before the listening I have three questions about the unite 1:
      How many people are talking?     
      Can Laura speak English?
      How many friends does Damming have?
 3.Presenting:
  1. New words and new sentences
  2. Listen to the tape (just listen)
  3. Then answer the questions.(Who are they ?  T: Solve these questions)
4.S : Open their books and read it (T: Ask some students to repeat these questions) 
 How many people are talking ?
 Can Laura speak English?
 How many friends does Damming have?
5. Listen to the tape again and read it by oneself
6. Read it each other then ask some one to read it and group to read
7. Solve student questions (T: Do you have any questions?
Explain Grammar: a) Can you be my Chinese pen friend? What is     meaning? b) I have got two friends from England.
8. Teacher explains the text and student practice the key points.
9. Students practice the questions in pairs.
Step4.Consolidation
1. passing game
T:  Listen to the music and pass the apple when it stops.  Please stand up and pick the word card up .Other students ask him/her: Can you sing a song /swim/run fast/jump high? Then you answer it.
S:   Yes, I can or No,I cann’t
T:   If student answer: Yes/ I can. Let him/her sing /Swim (do action)
2.Game 
T:  I need two students to stand here .One student pick a word card up
And you ask: Can you……. If I nod my head .Another student answer:  No/I cann’t.  Now you go back your seat .If Yes/,I can  .You can stay here.
S: can you …….?
.Step5.Homework:
1.Listen to the table 20’ every day.
2.Copy the new words a pice of paper.
3.Do the《Activity Book7》at page18-19.
♣.Write the following on the blackboard:
Module5 Unit1
                　　《Pleased to meet you！》
                 高兴的/ i:/  遇见/i:/
　 He is from China. 
   Can you speak Eglish/ be my Chines pen friend?  
                                  笔友 
   Yes, I can speak some English /of course. 　This is my adress in China.                        当然可以           地址/ә/ /e/
                                   中小学教育资源站（http://www.edudown.net）原创文章，未经原作者同意，严禁转载！