[五年英语]Unit 3 Whats your favourite food第一课时

出示以上单词图片，学生以四人小组为单位抢拼单词，拼读时小组成员可以提供帮助。
　　5. Consolidation and extension
　　(1)Exercises
　　完成活动手册P17—1、2

　　(2)完成调查表
　　每个学生调查三名同学一日三餐相吃的食物：What would you like for breakfast/lunch/supper？并根据对方回答完成以下表格：
　　Food
　　Name　　breakfast　　       lunch　　supper
        
        
        

　　(3)Reading
　　听A let’s learn部分录音，读给家长和朋友听
　　板书 
　　单词：tomato，tofu，green beans，fish，potato，eggplant，cabbage，mutton，pork的图片和卡片。
　　文化之窗
　　饮食误区：
　　（1）新鲜蔬菜比冷冻蔬菜更有营养
　　经过科学试验证明，新鲜蔬菜与冷冻蔬菜的营养价值是相等的，如果存在差异，只取决于烹调的方法和技艺。
　　（2）吃豆制品越多越好
　　营养学家认为，黄豆中的蛋白质能阻碍人体对铁元素的吸收。过量摄入黄豆蛋白质可抑制正常铁吸收量的90%，从而出现缺铁性贫血，表现出不同程度的疲倦、嗜睡等贫血症状。所以，豆制品也不是多多益善，应以适量为宜。
　　教案点评：
　　本课时let’s learn部分主要是通过情景对话让学生学习单词：tomato，tofu，green beans，fish，potato，eggplant，cabbage，mutton，pork。对话中的语句What would you like for lunch？I’d like…是学生在四年级上册第五单元操练过的内容，教师可以充分利用这组问答引出新单词。然后利用一些视听资料、图片、儿歌来巩固所学单词。最后通过Group work的活动让学生能在情景中运用所学内容进行交际

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