高二下英语：Unit 18 Inventions 教案

The 3rd Period  Reading
Step 1 Revision
      Check the homework and then ask if they have some ideas of inventing some useful things to improve our life.
Step 2 Pre-reading
      Do the ex on p59
Step 3 while-reading
Main idea of each para:
      Para 1. By thinking about the way we think and practicing good thinking strategies, we can become more creative.
      Para 2. To “ think outside the box” is to try new ways to solve a problem.
      Para 3. Good solutions and new ideas are often the result of a change in perception.
      Para 4. Every new thought or idea has to be connected to what we already know.
      Para 5. Good ideas are the result of a long process of trial and error.
Step 4 Language focuses:
      Deal with some language points if possible:
      Trial-try
      Application-apply
      Produce-production
      Inspiration-inspire
      Fail-failure
      Deep-depth
      Possible-possibility
      Connect-connection
      Awareness-aware
 
Step 5 Post-reading:
      Listen to the tape and then finish the post-reading Ex on p60.
Step 4 Homework
      Find out some sentences with the Attributive Clause.
      Preparations: Language Study on p 61.
 
The 4th Period  Grammar
Step 1  Revision  
Dictate some phrases and sentences:
      Be tired of, break away from, allow for, get stuck
      Partial solutions, and even failures, give us more information and clues that help us move forwards a better solution.
      By looking at a problem in as many as possible, creative thinkers can find solutions that would otherwise remain invisible.
Step 2 Grammar
      Do some exercises about the Attributive Clause:
Step 3 Practice:
      Finish the exercises on P61, checking the answers orally.
Step 4 Homework
      Ex 2&3 on p133 
      Go over the reading on p133
 
The 5th Period  Extensive reading
Step 1 
      Check the homework (Ex2&3 on p133)
Step 2 Listening and Fast reading 
      Play the tape and ask students to listen to the tape and complete the following chart:

Invention	Possible uses
Invisible paint	1.________; 2.________

 

Step 3 Intensive reading      Read for the second time, and then answer the questions:
      Then deal with some language points if necessary.
Step 6 Homework
      Review what we’ve learned in this period and preview the Reading and Writing on p62. 
 
The 6th Period   Writing
Step 1 revision
Step 2 Pre-writing
      Ask the students to read the text All in the Mind: Scientific Metaphors? And then finish the chart on the below.
Step 3 Writing 
      Try to write an essay using the information given on P64.
Read some sample essays and give comments on them.
Step 4 Homework
      To summarize what we’ve learnt in this unit.
Read the Strategies given on P64 to see if you can use these tips to improve your English-learning.  

上一页  [1] [2] 

中小学教育资源站（http://www.edudown.net）原创文章，未经原作者同意，严禁转载！