［巩固练习］
1．生态系统的成分包括____________部分和______________部分，其中前者包括______________、_____________和______________，后者如______________、______________和______________等。
答案：生物 非生物 生产者 消费者 分解者 阳光 空气 水分
2．绿色植物在生态系统中属于______________，其中作用是______________。
答案：生产者 制造有机物、产生氧气等
3．蜜蜂在生态系统中属于______________，它的作用是______________。
答案：消费者 为植物传粉等
4．营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中属于______________，它们的作用是______________。
答案：分解者 分解有机物，保证物质正常循环
5．生态系统的营养结构是______________和______________，其作用是______________
____________________________。
答案：食物链 食物网 生态系统中物质循环和能量流动的渠道
6．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定，其原因是__________________
____________________________。
答案：生态系统具有一定的自动调节能力
7．下列构成一个生态系统的是
A．池塘中所有的鱼
B．农田中全部的田鼠
C．竹林中全部的竹叶青蛇
D．沙漠及沙漠上全部的生物
答案：D
8．在食物链“a→b→c→d”中，消费者指
A．a B．a、b、c C．d D．b、c、d
答案：D
9．人属于生态系统的什么成分
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都对
答案：B
10．有人爱吃青蛙腿，为此大量捕杀青蛙，这种做法会产生什么后果？______________
______________________________________________________________________。
答案：青蛙在生态系统中属于消费者，捕食农作物害虫，若大量捕杀青蛙，害虫数量将增加，造成农作物减产
11．生物实验室中的水族箱里生活着水生植物、动物，还有其他小生物，这样的水族箱能否看做一个生态系统？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________。
答案：能。生态系统是生物与环境相互作用的自然系统。水族箱中植物是生产者，动物是消费者，其他小生物中存在分解者，这些构成了生物部分；非生物部分指箱中水、矿物质以及自然界的阳光等。生物从非生物环境中获得物质和能量，同时对环境也产生一定的影响。所以说它是一个生态系统
12．下列是某草原生态系统中的部分生物，请用箭头表示它们之间的关系，并据图分析：
（1）你连接的食物链有多少条？______________。
（2）最长的食物链是：__________________________________________。
（3）假如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有_______________________________
________________________________________________________。数量减少的生物有________________________________________________。
（4）该生态系统中各生物数量能长期保持相对稳定状态的原因是___________________
____________________________。
（5）若植被被大面积破坏，你预测该生态系统中生物的种类将怎样变化？______________。
答案：（1）11条
（2）
（3）青蛙、吃虫的鸟和鼠 蜘蛛、食草昆虫等
（4）生态系统具有一定的自动调节能力
（5）将减少
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