第十八章勾股定理的教学设计

第十八章勾股定理　18.1勾股定理
金沙中学　　王永刚

教学目标 
知识与技能
1、 能说出勾股定理的内容。
2、 会初步运用勾股定理进行简单的计算和实际运用。

过程与方法
3、 在探索勾股定理的过程中，让学生经历“观察—猜想—归纳—验证”的数学思想，并体会数形结合和特殊到一般的思想方法。
情感与态度
4、 通过介绍勾股定理在中国古代的研究，激发学生热爱祖国，热爱祖国悠久文化的思想，激励学生发奋学习。
重点 勾股定理及其应用
难点 用面积法（拼图法）证明勾股定理
 内容 师生行为 设计意图

创设情境 

1、多媒体演示勾股弦及章前图。

2、创设问题情境 

学生欣赏图片，体会数学与生活的联系。

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