心理健康辅导教案

第一课   优点大集合
[主题]    自信心的培养和训练
[活动目的]
1．  通过活动，发现和叙述自己的优点，提高自己的自尊和自信。
2．  通过叙述和倾听别人的优点,学会欣赏同伴,增进对同伴的了解和感情。
3．  给所有的优点分类，找到自己欠缺的类型进行巩固。
[活动形式]  游戏、讨论、评论。
[重点难点]
1．  重点：了解自身优点，树立自信心。
2．  难点：创设和谐课堂氛围，充分感受自身优点。
[活动准备]  小红花若干，秒表一只。
[活动过程]
一．  导入
1．  游戏：“找出优点来集合”
同学们，在上课前，我们来做一个游戏。游戏的名字叫“找出优点来集合”。
（1）  游戏方法：全班小朋友思考在你周围看到的那些是优点，想得越多越好。
（2）  游戏规则：仔细听，做到不插嘴，认真数优点的个数。
（3）  秒表计时，开始。
2．  全班交流.
（1）数一数，你讲了几条优点？
（2）小结：通过刚才的总结和书写，我们知道要在短暂的时间里找到自己的很多的优点不容易，可是大家通过合作找到的优点就很多。其实每个人身上的优点都很多，只是有些你没有发现。
3．揭示课题：今天我们就来进行一个优点轰炸的学习。
二．  活动与训练（4人小组）
刚才同学们说了很多的优点，但是还有很多优点还没有找到，比如：品德方面、待人接物方面、劳动方面、在家行为方面等等。接下来我们请你的同伴来帮你找一找，你还有那些优点。
1．  分组：
（1）  规则：成员发言有序，不发言的认真的听取别人意见，积极思考；
（2）  在别人讲述你的优点的时候，仔细听，不必表示感谢；也不因为别人没有说到而生气。
（3）  数一数你的同伴为你找到了多少条优点。
2．  全班游戏。
三．  反馈信息
1．  你的同伴为你找到了几条优点？你最喜欢那一条，理由是什么？
2．  你一共有多少优点？
四．  总结：你觉得这节课开心吗？你觉得收获可以用几朵红花表示就贴几朵红花。
五．  课后记 中小学教育资源站（http://www.edudown.net）原创文章，未经原作者同意，严禁转载！