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在我成长的路上

[ 作者:姚玉琴 文章来源:中国教育报 点击数: 更新时间:2008-3-19 7:04:42| 收藏本文 ]
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 江苏省连云港市墟沟小学副校长 姚玉琴

  8年前,我怀着对教育理想的追求参加了市中小学校长竞聘,通过竞聘演讲、现场答辩、群众测评、专家打分等环节,由一名普通教师当上了学校的副校长。我很幸运,遇到了一位理念超前且具有专业修养的好校长,让我这个对管理一无所知的“黄毛丫头”,从此走上了校长之路。我发现,原来管理也可以这样美丽与诗意。

  记得那是在我上任后的第二个年头,区教育局安排我校在全区大会上介绍德育工作经验。校长把任务交给我,语重心长地嘱咐我好好准备。因为是第一次要当着全区教师的面发言,我心里十分紧张。不巧的是,头一天晚上我在洗澡时重重地摔了一跤,头部和眼睛受了伤。

  第二天早上,我赶紧打电话向校长请假,没想到校长却说,既然已经做好了充分准备,就一定要上!

  那一次,我是带着墨镜走上主席台的。很多人诧异地看着我,原本安静的会场一下子骚动起来。本来我就受了伤,再加上紧张,站在台上感到头晕目眩,捧着稿子却一个字也看不清楚,嗓子也好像哑了,不能大声说话。会议一结束,我便逃一般地离开会场,心里特别委屈:

  为什么校长明知我会如此,还要让我当众出丑?

  那个周三下午是学校教师论坛时间,校长请我一起去参加。走进教室,只见黑板上写着主题:我的第一次……

  校长第一个走上台,讲起了他第一次在大会上发言时的“惨状”:

  那是他做校长的第一年,由于紧张,在走向大会主席台的途中被绊了一个踉跄,台下一片哄笑声。看到下面黑压压的人群,他双手颤抖得连稿子都拿不住,只读了一半就读不下去了……望着台上的校长,我心中涌起莫名的感动。校长这么优秀,他的第一次演讲竟然也是如此狼狈,何况是我了。这么一想,我开始在心里原谅自己了。

  论坛结束后,校长找到我说:每个人都有自己刻骨铭心的第一次,不经历风雨怎能见彩虹?过去的事情就让它过去吧,别太在意别人的议论。在我眼里你是最优秀的,因为你的第一次上台发言是带着伤的,比我的第一次发言强多了,这也说明你的起点比我高,以后肯定会比我强。

  校长的这些话让我彻底放松下来。打那以后,我开始处处向校长学习。每晚挑灯夜读,专业之外还兼吃“五谷杂粮”,努力使自己变得像校长一样有学问、有智慧;每天勤恳工作,仔细体会管理的艺术,希望当一名处变不惊、润物无声的好校长。

  记得有一次,校长出国学习一个月,我办公室的电话几乎要被打爆了。一个班的家长强烈要求换教师,原因是这位教师不批改作业,还常常不上课,学生不认同这位教师教的课,甚至不喜欢这个人……

  我来到这位教师的办公室,同事说她带孩子打针去了,并且告诉我,她孩子有先天性疾病,两岁多了还不能走路,也不会说话,去了很多家医院都没有看好,前两天突然发起了烧。我心里咯噔了一下:

  发生了这么大的事情,我们非但不知道,还偏听偏信。作为学校的管理者,这是失职啊!我心里充满了歉意,晚上便买了一些东西来到她家。这位教师对我的突然到访感到很意外,当听说我是来看孩子时,她感动地流下了热泪。

  这个被大家误解的教师原来有这么多的家庭问题,我不能再让大家误解下去了。于是,我走进她的班级,和学生们一起上了一堂班会课。课上,我给学生们讲了他们老师的家庭状况,并把老师和孩子的照片拿给他们看。好多学生在了解情况后都落了泪,说自己误解老师了,今后再不与她对着干了。

  从那以后,我时常到这位老师的班级里去,和学生们聊他们的老师和孩子的情况,还隔三差五带学生们去老师家看望她和孩子,学生们渐渐地与老师亲近起来,不少学生还利用休息日为老师做家务。学生们仿佛长大了许多,也懂事多了。课前,他们会安静地等待老师来上课;课上,他们聚精会神,不再故意捣乱;作业也不需要老师催交了,班级的学习气氛比以前好了很多。

  我想,其实,一个好校长一定要信任老师、相信学生,这不仅为他们打开了一扇窗,也是校长自己的精神支柱。当窗子打开,阳光透进来,心灵的叶子就会舒展、舞动起来,师生们也会因此快乐工作、健康成长。

  教书是教师的本份与职责,副校长更应是出色的教师,让学生喜欢上我的课是我的教学追求。几年来,我先后获得全国、省赛课一等奖。我把自己的读、写、研热情传递给教师,在跳好“独舞”的同时努力引领教师“群舞”。近些年,教师写论文的积极性越来越高,而对教师修改论文的请求我总是有求必应,常常工作至深夜。每当听到教师论文发表的消息时,我都会乐得与他们击掌庆贺。

  “一枝独秀不是春”,看到很多老师取得优异的成绩,我心中充满了快乐与自豪。我想,如果没有校长用心设计的第一次论坛,也许我早在别人的闲言碎语和异样目光中消沉下去了。

  在我成长的路上,很感激校长在我最困难无助的时候表现出的宽容大度和给予的无私帮助;我也感激校长给了我足够的成长时间和空间,并用自己的行为影响我,创造机会让我锻炼、展示,而自己是乐于分享他人的成功与失败,这些都需要胸怀与气度的。

   《中国教育报》2008年3月18日第8版

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