没有教案的公开课

 

    学生又答不上来。

    我就说：“这就是‘随便’的‘随’字呀，不过是繁体。”全班同学恍然。

    我接着说：“我最喜欢这个字。这个字可以组合许多词，都是我喜欢的，譬如，‘随和’‘随便’‘随意’甚至‘随心所欲’，我的课上，我就喜欢随和一些，随便一点，同学们也千万不要拘谨。”

    同学们露出一片欣慰的笑意。

    我仍然扭住这个“随”字不放，我说：“今天我们讲的课是“隋宫。‘隋宫’什么意思呢？”

    “隋朝的宫殿！”

    我说：“别想当然！请认真看书再回答我。”

    看书后，我请一个同学回答。她拿着课本（中师语文课本《阅读和写作》）说：“隋宫，指隋炀帝杨广在江都（现在江苏省扬州市）所建的行宫。”我称赞她看书认真仔细。

    “这个宫殿是一般人随随便便可以走进去的吗？”

    学生回答当然只能是杨广自己进入。我接着学生的话头说，“所以，我把黑板上这个‘  ’字的‘走之’去掉”，接着又顺手在旁边写了一个“宫”字。课题“隋宫”就板书出来了。

    这个开头，还真有点新意，学生也觉得新鲜。

    ……
    课讲完了，自我感觉良好。

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