主题班会：人生的真谛在于奋斗

 

（班上同学一起大声回答，声音响亮，搞活了气氛）

学生乙：甲说学习成绩不好，以前认为有智商的因素，也有一定的道理。但一个人到底能否成功取决于他（她）的情商。情商是1995年哈佛大学心理学教授丹尼尔提出来的。丹尼尔教授认为情商是一种为人的涵养，是一种性格素质，占一个人成功因素的80%。情商主要看一个人能否自动自发的去完成任务，较高的情感具有一种心灵动力，就是能够自觉地奋斗，当然，情商还包括其它方面。我们要成功，要走向今年7月的辉煌，必须有自动自发的心灵动力引导我们去奋斗。

主持人：刚才这位同学知识面真广，谢谢！下面，我们请英语老师和大家谈谈体会。

英语老师：我非常高兴和大家谈一谈我的经历和人生体验，我希望和大家产生共鸣，并对大家有所裨益。念完初中我就说明书师范，学英语。当时我就给自己订了一个目标：自学大专课程。在当时班上几乎没有其它人能这么做。功夫不负有心人，我终于成功了。其间我付出的汗水也是别人不能比的。取得了大专毕业证书后，我又上了本科，本科攻下来，我也工作好几年了。现在我还要奋斗，和大家一样努力地学习，因为硕士研究生考试等着我呢。人生就非要这山望着那山高，否则，不可能登上最高峰。奋斗伴随着我的生活，而且将永远是我人生的主旋律。最后我送一句名言与大家共勉：“锲而不舍，朽木不折，锲而不舍，金石可镂！”谢谢！

（掌声雷动）。

主持人：太好了，谢谢英语老师，我们将振作上路，在老师和领导的关心和扶持下，走好紧张的高三之路，下面请大家暂时放松一下。请听丙同学演唱张雨生的成名曲《我的未来不是梦》。

学生丙唱：你是不是像我一样在太阳下低头。。。。。。

（掌声）

主持人：我们的未来不是梦，我们的心跟着希望在动。未来向我们招手，为了美好的未来，我们奋斗！

学生丁：韩愈说过：“业精于勤布荒于嬉，行成于思而毁于随。”杜甫也说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些古圣先贤的心得不正体现了“人生的真谛在于奋斗”吗？奋斗是“勤”，也是“破万卷”。

（有人叫好）

学生戊：我以前一直以为学习无关紧要，有钱花，混混日子，倒也挺潇洒。所以有人给我“阿混”这个绰号。我甚至有些对别人不恭，以为有钱的就是“老大”，对有些同学失礼。我以为“进了江苏省外国语大学的人就是大学的人”是真理，就躺在“好”字上睡大觉，只想进入一般的大学学个大专也就能混了，不想追求更高的目标。平时作业抄袭，考试舞弊，课上不守纪律，是老师和同学们很感头疼的差等生。听了刚才老师和同学的发言。我愿意改过自新，做一个优秀的中学生，希望大家原谅我，帮助我！我对不起老师和家长，对不起同学。。。。。（掌声中主持人和班主任同时走进学生戊，并并握住他的手。无声的慰藉，无声的鼓励。这时有人按下了快门，也有人带头唱起了《爱拼才会赢》，歌声越来越大，最后唱成一片，师生共唱，场面感人。同学也唱了起来，擦干了泪痕。主持人想说什么，但终于没有说出，随着大家一起唱，后来又一起唱起了《男儿当自强》。一时豪气冲霄，群情振奋）

主持人：同学们，老师们，我们有缘走到一起，我们就要珍惜在一起的时光，刻苦奋斗，不负春光一片情！奋斗是我们人生的主旋律，是人生的真谛！最后让我们同唱《众人划桨开大船》。（慷慨激昂的歌声中，班会课圆满结束。）

四、活动体会

这节课比预料的效果要好，它调动了学生的积极性，让他们认识到了在高三认真学习、努力奋斗的意义；它激发了学生奋发向上的拼搏精神，有利于他们在高三复习中踏踏实实打好基础；更重要的是有利于他们适应时代的人格世界的构建。特别是英语老师的发言既激起大家奋勇争先的激情，又活跃了班会的气氛，推波助澜，十分奏效。而学生戊的恳切发言又给大家敲响了警钟，使我们觉得不仅要自省，更要伸出友爱之手，帮助部分同学在思想和成绩上共同提高，这是一种义务和责任，更是爱心奉献。同学之间的真挚友谊没有功利性，这是难能可贵的，而且这非常有利于营造一种积极向上的学习氛围，这就为高三学习任务完成提供了保障。

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