让我们班靓起来——班队会活动发言稿

      我叫陈优，是初一（5）班的班长，今天能在这里发言，我感到很荣幸与高兴，谢谢学校领导、老师、同学对我们班各方面工作的肯定！下面我将我们班级的一些做法和你们谈谈。我发言的题目是《让我们班靓起来》。

    一、 班兴我荣，班衰我耻

      在军训的第一个晚修，我们班主任就把“班兴我荣，班衰我耻”这个理念灌输给了我们，是班主任让我们明白，班级与自己息息相关，也是这个晚上，班主任宣布我当班长，身为班长，我暗暗下决心，一定配合老师管好这个班级。开学的第一个星期，班主任把班委结构建全，班干部的威信来源于权力和肯定，我们班主任很好的发挥了引导者的作用，我们班主任敢于放手，把权利下放给了我们，特别是班长我，对班干部的工作情况，班主任及时给予评价，先肯定后鼓励，即使是在工作中出现错误，或者是管理中和同学有矛盾冲突，我们班主任都是我们班干部坚强的后盾，她会调理得让你心服口服。

    二、班干部的一些做法

       班上的一切日常管理，全部由班干部负责，我负责全面，学习由学习部负责，卫生由卫生部负责，纪律由纪检部负责，生活由生活部负责，班干部明确各自职责，每个星期五，我就集中各个部门的组长，把每周的班里的各方面的情况汇总，再反映给班主任，我在每个星期天的晚修再向全班做一周的小结，主要是表扬先进，鼓励后进。

       在学习上，我们采用的方法是，抽查法、全体检查法和一对一帮助。先说抽查法，抽查法是管理学习中最好的一个方法，我们班的抽查法是：班干部看到哪位同学，不认真学习或做在教室里无所事事，就会叫他把作业给班干部（当然班干部也是指定的），抽查的范围不仅仅是他所做的练习，而且还要背，如生物、地理这些需要背的内容。全体检查就是在抽查的基础上扩大检查人数，由几个班干部检查全班的作业，把没写完作业同学的名单送到班主任或班长的手里，对于不完成作业的同学，采取一定的处罚，如自己上台为同学们唱歌，面对全班保证下次认真完成作业。

       对于偏科或成绩不理想的同学，用一对一帮助法是最好不过的了，一对一帮助是先从班中选出七科中成绩较好的同学担任小老师，一对一辅导，辅导时间一般在下午放学之后，到月考时比比谁的成绩有进步，上学期四次月考，我觉得我们班整体上有了很大的进步，就是最后一名的同学也是有进步的。

       纪律方面，我们班首先不允许有同学穿拖鞋进校，课间不准在教室里乱跑，课堂上不能说废话，不准搞小动作，同学之间不许打架等等，这些都有纪检部天天登记管理。

       在卫生方面，我们班也设置了一个登记表，分为清洁和不清洁，由卫生部来登记，每天把值日生的扫地情况公布，如不清洁，明天重来，一直扫到大家满意。

        生活部每天负责餐卡的发放，如有漏缺及时报班主任。

       总的来说，班上的一切日常管理，全部由班干部负责，现在我们班的班风很正气，学习态度非常端正，学习气氛非常浓。是我们的班主任，让我们成为管理班级的主人，让我们体验到作为班级的主人的责任，我们班的班干部工作，受到学校领导、老师，同学的肯定，其实，我们的管理常因情况而变，所有的管理只为一个目标------为了班级的一切，为了让同学们有一个舒适的学习环境！   

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