《心中的领巾永远红》主题队会

　　心中的领巾永远红
　　队会目的：
　　对学生进行革命传统和热爱学校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师感激之情。
　　队会特邀嘉宾：
　　六年来曾担任本中队辅导员职务的几位老师。
　　队会程序：
　　一、各小队汇报人数。
　　二、出旗，敬礼，唱队歌。
　　三、中队长讲话：队员们，我们是光荣的中国少年先锋队队员。今天，我的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。因为今天我们将开展心中领巾永远红的中队主题活动，希望大家认真参加这个活动。谢谢！
　　四、队会开始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）
　　主持人甲：大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！
　　小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
　　同学们齐答：红领巾！
　　（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）
　　主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？
　　同学们齐答：队旗！
　　（乙举起一面队旗站在甲身边[左2］）
　　主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？
　　同学们齐答：队歌！
　　（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）
　　主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）
　　齐答：时刻准备着。是什么？
　　全班齐答：呼号！（全体齐坐下）
　　（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）
　　主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
　　一、回顾光荣的队史
　　1．（台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形纸条上台。）说：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
　　（学生①边说打倒土豪打倒列强打地军阀边做造型靠左站直。）
　　（学生②：举着写有“共产儿童团”的长形纸条上台对大家说：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
　　（学生②靠学生①站直。）请看歌舞《闪闪的红星》中的《红星歌》）
　　（学生③：举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。抗日战争时期，说：我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
　　请听《王二小的故事》（学生③靠学生②站直）
　　（学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形纸条上台说：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
　　（学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形纸上台。
　　主持人甲乙合：1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！做雷锋式的好少年。
　　请听大合唱《接过雷锋的枪》
　　主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！
　　主持人已：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣；
　　主持人甲：在这里，我们认识了张锦辉；
　　主持人乙：在这里，我们认识了王二小；
　　甲乙台：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
　　二、重温伟人的教导
　　学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”
　　学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”
　　学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”
　　学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
　　学生5：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”
　　主持人丙丁上台：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：
　　丙：刘文学。丁：张高谦。
　　丙；何运刚。丁：龙梅和玉荣。
　　丙丁合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩！
　　三、喜看今天的领巾
　　请看相声《寒假学雷锋》
　　甲：听了他们的叙述，一定会对他们的成长感到满意吧！这是因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数汗水。
　　甲乙丙丁合；让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。（歌曲：《每当我走过老师窗前》）
　　学生1：我们的学校像一个大家庭；亲爱的辅导员，您像妈妈。
　　学生2：身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。
　　学生3：五年前，是您在新队员发展会上，把鲜艳的红领巾戴在我胸前，不，是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间。
　　学生4：两年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我们带到烈士纪念碑下，听烈士的故事，我们两眼挂泪花，心中牢牢记下。
　　合：亲爱的辅导员呀！谁说你们不富有，你们占领的是社会大课堂；谁说你们的工作不重要，你们塑造的是美好的心灵。在祖国前进的交响曲中，有你们谱写的乐章，你们的每一滴心血呀！将化作明天的凯歌声声、奖旗面面、捷报张张。
　　《学生成果作品展示》何佳君二胡独奏<月夜>
　　四、珍藏心中的领巾
　　中队长：下面我们请辅导员王老师讲话。
　　同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的学校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。
　　甲乙丙丁合：啊！五年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的少年，我们珍藏这佩戴红领巾的年龄。我们相信，到了将来，存留在我们
　　心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：
　　我们难忘有一首歌——（合：中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——（合：中国少先队队旗；）
　　我们难忘有一种礼——（合：中国少先队队礼；我们难忘有一种标志——合：中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了五年，这就是合：中国少年先锋队的誓言。）
　　请全体起立，举起右手，呼号
　　中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！
　　全体少先队员：时刻准备着！
　　主持人甲：退旗。
　　主题队会结束。

　　“信息资源建设与综合实践活动学科整合的方式和策略的研究”
　　综合实践活动——“心中的领巾永远红”活动过程

　　一、活动设计依据：
　　作为一个少先队员却对队的发展、队的历史知识知道得很少，因此红领巾在心目中也是可有可无，只是在出操时戴给值日生看看，觉得有必要对学生进行队知识方面的教育，让红领巾永驻心中。
　　二、活动时间：2005/04/13
　　活动地点：电化教室
　　活动对象：五（4）中队
　　三、活动目的：
　　对学生进行革命传统和热爱学校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、
　　对辅导员老师感激之情。
　　四、活动内容：
　　一、回顾光荣的队史
　　二、重温伟人的教导
　　三、喜看今天的领巾
　　四、珍藏心中的领巾
　　五、准备工作：
　　队员自己准备各种材料，精心制作多媒体课件，确保各个活动顺利进行。
　　六、活动过程：
　　1、歌舞《闪闪的红星》中的《红星歌》）
　　2、《王二小的故事》
　　3、大合唱《接过雷锋的枪》
　　4、相声《寒假学雷锋》
　　5、歌曲：《每当我走过老师窗前》
　　6、《学生成果作品展示》何佳君二胡独奏<月夜>
　　七、成果展示：
　　1、队员受益匪浅，不但了解了队的知识，更为自己是一个少先队员而自豪，从而更加珍惜自己胸前的领巾，并发誓要为红领巾增光添彩。后来结合看电影等实践活动更进一步加深了主题意义。
　　2、举行队的知识知多少的比赛，人人过关。
　　3、开展人人读一本好书写好一篇心得，人人争做一件好事。圆满完成！

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