网络时代：如何对青少年进行思想品德教育

 

2．青少年为什么这么容易受网络的影响

青少年从幼儿园、小学开始，学校就向他们灌输各种主流社会所倡导的价值观、道德观，然而，现实的情况却是，现在的很多青少年缺乏人生理想和追求，缺乏爱心，缺乏责任感，自私、冷漠。这说明，我们过去在对青少年进行思想品德教育中出现了问题，主要表现在以下几个方面：

（1）青少年的思想品德教育过于空洞，教条，没有从日常生活的具体行为习惯做起，缺乏生命教育。

（2）教师、家长不能以一种平等、对话的方式来引导青少年，而是以一种权威式的灌输方式来教化青少年，使青少年产生逆反心理。不恰当的家庭教育，使得亲子关系紧张、对立，孩子们不愿意听家长“唠叨”式的教育，而更愿望听网友的意见。使老师、家长的教育无法入脑入心。而网络却能以一种平等的、互动的方式满足青少年这方面的需求。

（3）成人社会不正确的价值观、道德观在误导青少年，使青少年深受影响。

（4）缺乏对青少年进行媒介教育。在中国大陆，学校、家庭普遍缺乏对青少年进行媒介教育，面对网络以及其他媒体上的各种良莠不分的信息，青少年不知道如何面对和分辨，极容易受到负面信息的影响。

总之，现行的思想道德教育无论在观念上、具体的做法上都存在着许多不足，因此，当青少年在网络上遇到各种不健康、甚至非法的东西时，缺乏免疫能力，轻易地受到影响。

3．青少年为何这么容易接触到暴力、色情等游戏

对网络缺少有效的监管是目前产生这一社会问题的根本所在，未成年人可随意进出网吧玩游戏，一些游戏软件的开发商缺少必要的社会责任感，为增强游戏的刺激性，不断开发出充斥着暴力、色情的网络游戏。政府的有关职能部门也缺乏对网站的监管，使网络上充斥着各种垃圾信息和危害青少年健康成长的内容。

三、网络时代：如何开展青少年思想品德教育

在网络时代，青少年可以轻而易举地从网络上了解各种各样的信息。因此，他们的知识面广，思维活跃、主体意识较强。对青少年进行思想品德教育，要取得成效的话，主要从以下几方面着手进行改进。

1．在教育目标、教育内容上，更加贴进实际生活

在以往的思想品德教育中，存在着脱离实际的做法，无论是小学生、初中生、高中生都要求他们以树立共产主义的远大理想作为品德教育的目标，脱离实际，收效甚微。在网络时代，如果我们不进行改进，还是按照以往的做法，其效果是可想而知的。笔者认为，对未成年的思想道德教育，教育的目标是要培养合格的公民，因此，作为一个现代公民，他应该具备哪些基本的素质呢？

我们在思想品德教育中，将公民应具备的基本素质如爱国、守法、诚信、知礼等内容逐步对青少年进行教育。笔者从近年来对青少年的研究发现，当前对未成年人思想品德教育，有几点要着重加强。

（1）加强对青少年人文精神的培养，使青少年拥有“精神家园”。鼓励青少年多读书，读好书，通过阅读经典名著，陶冶情操。

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