苏霍姆林斯基教育名言选

道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作

道德教育――这并不仅是在掌握知识和进行劳动的过程中形成世界观和种种信念，而且也是一项专门的具有特殊性的教育工作，有它自己的规律，需要花费时间和采取一些作用于人的意识、性格和行为的特定形式和方法。

（第四卷8页《帕夫雷什中学》）

真正的教育是登上童年微妙的真相之巅

真正的教育，不是从高处降至地上，而是登上童年微妙的真相之巅。是登上，而不是降下来。不要过分迁就儿童，不要适应儿童兴趣的“局限性”，而是要做一个聪明的导师。

（第二卷826页《给教师的100条建议》）

训练年轻一代投入生活首先在于培养其道德品质

训练年轻一代投入生活，应当不只是让其掌握实际技能和技巧，而首先在于形成未来的人所必需的道德品质。因此，不能不谈许多学校教育工作中都存在的一个严重缺点，这就是：在对劳动的心理、道德培养上，学生的基本注意力被引向成为哪一行的人，而不是被引向成为怎样的人的问题。

（第二卷11～12页《年轻一代共产主义信念的形成》）

坚持不懈地向学生讲清优秀道德品质的意义

多年的经验使我们深信，如果坚持不懈地向学生讲清优秀道德品质的意义，并且使他们从所热爱的劳动中体现出道德思想，那么在我们所教育的每一个学生身上就会形成对一些重大问题的正确立场和观点。

（第一卷《全面发展的人的培养问题》168页）

树立道德信念起决定作用的因素

教育，首先是一项树立道德信念的特殊过程。在这一活动中，起坚定性作用的是学生本身的内在精神力量，以及他为实现种种道德原则而进行的积极奋斗。

（第二卷109页《年轻一代共产主义信念的形成》）

要培养学生的道德美

我认为，教育者最困难的任务是：使每个学生形成一个坚不可摧的道德核心、树立理想、永远对坏事怀有毫不妥协的斗争精神、养成在复杂的生活环境中能独立辨别方向的本领。

（第一卷707页《培养集体的方法》）

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