高考试题类编(正确运用常见的修辞方法)
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[高考试题类编]1990-2002年
1、(1987)以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰当的一项
A、 絮池塘淡淡风 B、榆荚临窗片片雪
C、 水芙蕖点点雨 D、丁香初绽悠悠云2、(1988)下面是一首对仗工整的古代诗歌,它写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景。填入空白处的正确选项是
溪①清风拂面,月落繁星满天。数只船横浦口,②声笛起山前。A、①满 ②几 B、①满 ②一 C、①涨 ②几 D、①涨 ②一
3、(1991“三南”)下列各句中比喻不恰当的一项是
A、他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。
B、小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上般的飞快。
C、一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。
D、他突然瞥见路中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口。她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。4、(1993)对下列古诗句中红字的词语的一项是
A、故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
“合”、“斜”是拟人写法,把绿树、青山写得有人的感情。
B、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
用“知”、“潜”把春雨人格化,写成有知觉、有灵性的东西。
C、八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
“气蒸”、“波撼”是夸张的写法,突出了洞庭湖的雄伟气势。
D、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
“笛何须怨杨柳”用了拟人的手法。5、(1994年)下列句子在修辞运用上与其他三句的一句是
A、这几天跟过节一样热闹。
B、那里的蔬菜跟水果一样贵。
C、他的脸色跟纸一样白。
D、这里的老鼠跟猫一样大。6、(2002年春季)对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是:
A、"这个手术我来给你做,希望你能配合。"话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着病痛的伤口。
――"棉球"这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。
B、哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。
――后一个"巴金"指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。
C、目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行"减肥",将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。
――将作品拟人化,把删削冗繁说成是"减肥",生动幽默。
D、小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。
――用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力。中小学教育资源站(http://www.edudown.net)原创文章,未经原作者同意,严禁转载!
参考答案:
1、A 2、D 3、B 4、A 5、B 6、B
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