2008高考英语科“临考”辅导

 

名词：单复数、冠词有无、什么冠词

代词：主宾格、单复数、反身代词、男女、人称

动词：语态、时态、非谓语、加不加s

连词：意义、标点、what \ which \ whoever \ who等用法

介词：搭配

形副：形副转换、比较等级、与than \ of \ in连用

数词：序数词（冠词）

六、书面表达（格式、内容、列纲、连句、查漏、查错）

1．全面理解写作要求。

看清题目要求、内容要点及标明的注意点。主要是格式、内容（划出包括生词、词性、判断其运用），默默以适当人称（不能乱来，看要求）流畅通俗的中文叙述一遍，同时应考虑到用自己能表达的英语。判断主要时态，不确定时加时间状语。要求之处划出（100字、题目、是否已给结构<已给题目>等）。

2．开始写作。

抓住所要表达的每个句子的主谓语，并适当运用以前所给的连接词。

3．通读全文。

①注意通顺，有无主谓（每句讲什么、谁做何事），连接是否恰当。

②内容是否遗漏，尤其再读要求和说明，看看有没有做到（包括字数，是否要写题目，生词处理、标点符号与大小写等）。

③开头、结尾是否简明、恰当（尤其今年可能考表格或议论文）。

注意点：

1．花足时间、打草稿、书写工整。

2．六忌：

忌体裁错位；

忌遗漏内容要点；

忌人称错误；

忌随意瞎发挥；（切勿作与主题无关的不适当的发挥，因为字数一般都能达到。）

忌逐句翻译；

忌句太短或滥用复合句。

总时间控制：听力20’（9:20），单项7’（9:27），完形16’（9:43），阅读40’（10:23），改错5’（10:28），作文20’(10:48)，填卡 (6’) ，核查时间(6’)。

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