中考物理：质量密度、力、运动知识总结

[质量和密度]

1 质量:物体含有物质的多少。 质量的单位：千克(主单位),克,吨,毫克
　1吨=1000千克 1千克=1000克 1克=1000毫克

2 测量质量的工具是：天平。 天平有托盘天平和物理天平。

3 托盘天平的使用方法：
　　1 把天平放在水平台上 (1放平)
　　2 把游码拨到标尺左端的零刻度线处。 (2拔零)
　　3 调节右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，此时横梁水平
　　　(调节螺母使平衡)
　　4 物体放在左天平盘上，用镊子夹取砝码放在右天平盘内
　　　(物放左、码放右)
　　5 调节游码在标尺上的位置直到横梁恢复平衡。(调节游码使平衡)

4 天平使用时的注意事项：
　　1 不能超出天平的秤量。 (天平能够称的最大质量叫天平的最大秤量
　　2 砝码要用镊子夹取，并轻拿轻放。
　　3 天平要保持干燥清洁。
　　4 不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内
　　5 不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀。

5 在测量物体质量时小质量的物体要用测多知少法。

6 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
　密度＝质量/体积 ρ=m/V 密度的单位 千克/立方米克/立方厘

7 测量不规则物体的密度仪器：天平和砝码,量筒(或量杯),石块,水,细线
　实验步骤：1用天平测石块质量 2用量筒和水测出石块的体积。


[力]

1 力：力是物体与物体的相互作用。
　只要有力一定有物体施加这个力。

2 力的作用规律：力的作用是相互的，大小相等，方向相反。

3 力的作用效果：1可以改变物体的运动状态，2可以改变物体的形状。
　力越大，作用效果越明显，力越小，作用效果越不明显。
　(改变物体的运动状态指物体运动速度的改变和方向的改变)

4 力的单位是：牛顿。 1牛顿的大小大约是－－－

5 测力计：测量力的工具叫测力计。常用的测力计叫弹簧称。
　另外还有握力计、拉力计、体重计等等。

6 弹簧称的原理：弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
　使用注意事项：1 首先使指针指向零刻度 2 看弹簧称的最小刻度值
　　 3 不能超出弹簧称的称量范围。
　(做做实验1用手拉、2用它拉木块、3用它拉断头发)

7 重力：物体由于受地地球吸引而受到的力叫重力。

8 重力与质量的关系：物体受到的重力与物体的质量成正比。
　比值是9.8牛顿/千克。 在粗略计算时可用10牛顿/千克
　g 的物理意义：质量是1千克的物体所受到的重力是9.8牛顿。

9 重力的方向：重力的方向竖直向下。(和用线吊的物体静止时的方向一致)
　( 在以后，做力的图示或画二力平衡一般用重心作为作用点)

10 重心：重力在物体上的作用点叫物体的重心。
　　质地均匀、外形规则的物体的重心在它几何中心上(不一定在物体上)

11 合力：如果一个力的作用效果和两个力共同作用产生的效果相同，这个
　力就叫那两个力的合力。
　　二力合成：求两个力的合力。

12 同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，
　合力的方向跟这两个力的方向相同。

13 同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，
　合力的方向跟较大的那个力的相同。

14 两个力不在同一直线上，互成角度时，它们的合力小于这两个力力的
　和，并且夹角增大，合力减小；夹角减小合力增大。 一般用平行
　四边形法则来求大小，即二力为平行四边形的两个邻边，则合力是过
　力的作用点的平行四边形的对角线。
　(二力的夹角越大，合力越小；二力的夹角越小，其合力越大)

15 质量和重力的联系：
　　　质量　　　　　　重力
物体所含物质的多少叫质量 由于地球吸引而使物体受到的力叫重力
不随位置的变化而变化　　　随着地理位置的变化变化
没有方向　　　　　　　方向竖直向下
　　　　　联系 G ＝ m g


[力和运动]

1 小车斜面实验(伽利略实验)装置：小车、斜面、棉布、毛巾、木板和标志
　　该实验说明了：表面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，前进得越远

2 伽利略(意大利)运动学观点：表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，物体
　将以恒定不变的速度永远运动下去。
　笛卡尔(法国科学家)运动学观点：如果物体不受任何力的作用，不仅速度
　大小不变，而且运动方向也不变，将沿原来的方向匀速运动下去。

3 牛顿(英国)第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止
　状态或匀速直线运动状态。
　＊这一公认的定律不是实验的结果，而是根据实验推理得到的。

4 惯性：物体保持运动状态不变的必质，叫惯性。
　(物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。)
　因此牛顿第一运动定律又叫惯性定律。

5 解释汽车刹车、铁锹扔土、旁敲象棋等。
　解释惯性现象的过程：用力做…，…和…一起运动，当…突然停止…
　某物仍保持…状态。

6 力的平衡：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运
　动状态，我们就说这几个力相互平衡。

7 二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反
　并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
　(大小相等，方向相反，同一物体，同一直线)
　*彼此平衡的两个力的合力为零。

8 推物体开始运动时，推力>阻力 推物体做匀速运动时，推力＝阻力

9 摩擦力：在接触面上产生的阻碍物体相对运动的力。

10 影响滑动摩擦力大小的因素：1 压力的大小。
　　 2 接触面的粗糙程度。
　　 ＊我们要尽量增大有益摩擦，减小有害摩擦。

11 增大有益摩擦的方法：1 使接触面更粗糙。 2 增大压力。

12 减小有害摩擦的方法：1 使接触面更光滑。 2 利用滚动代代替滑动
　　3 使接摩擦面脱离接触，即使用润滑油或气垫。 中小学教育资源站（http://www.edudown.net）原创文章，未经原作者同意，严禁转载！